wiki alain michon


page seance33janvier
modifiée le :
10/10/2015 - 16:57:42






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Séance3/3 Janvier 2008. Aéroport et Domaine de Castille.


Chapitre 3 : La vie à Rangiroa (souvenirs de Polynésie)
  • Résumé : Mama ruau rappelait souvent que la famille de Taourama était protégée par le requin. Cet animal veillait sur la famille. Un jour, selon mama ruau, les requins ont protégé son frère qui avait fait naufrage avec son bateau. Les requins sont restés à ses côtés jusque à ce qu'un pêcheur vienne enfin le sauver. Seuls les Polynésiens semblent pouvoir croire qu'ils ont des animaux protecteurs. Maintenant que Taourama ne vit plus en Polynésie, il a du mal à croire à ces histoires, mais à l'époque, elles lui semblaient vraies. Mama ruau a eu quatre enfants : deux d'entre eux sont morts, Maéva, la mère de Taourama et son frère qui était plongeur. Mama ruau aimait regarder les photos de ses enfants.
                                                
Aéroport de Hyères/ contact Vanessa Debaus Chargée de projets - Service Marketing
Aéroport International Toulon-Hyères/Tel : +33 (0)4 94 00 84 05
  1. Sur site ‡ 9h45/ les enfants pourront regarder le vol d'Air France arriver ‡ 10:15 et redécoller ‡ 11h05.
  2. Entre les deux temps, prise de son de l'ambiance sonore de l'aéroport et enregistrement.
  3. Voir déroulement http://audiolib5.free.fr/lapetitecompagniedelecteurs/textes/scenario-3janv-aeroport.htm
Domaine de la Castille ‡ La Crau contact Mme Keller 04.94.00.80.55ou58
  1. Picnic
  2. Séance d'écoute des sons enregistrés
  3. Voir déroulementhttp://audiolib5.free.fr/lapetitecompagniedelecteurs/textes/scenario-castille.htm
Reprise des exercices sur la notion de silence : en suivant et en exagérant les différents signes (temporels) de la ponctuation.
  1. lecture du chapitre/volontaires (de 1 ‡ 8)les enfants définissent leurs séquences.
  2. lecture du chapitre 4 : Line et Christelle.

Compte-rendu

  • Prise de son ‡ l'aéroport.

Ecoute/ambiance aéroport/ départ de l'Airbus 11h05


Avec Isabelle Singer vidéaste, nous tenons dès maintenant à informer les enfants des rituels de la prise de vue :"ça tourne", "annonce" de la séquence ‡ tourner, "clap"; Ce qui entraîne une qualité d'écoute, de silence et de concentration avant chaque prise. Le "clap" donne aussi la mesure de la qualité de résonance du lieu, le silence qui le suit, sa durée.



lecture collective de la première phrase du chapitre 3

Dans cet exercice de lecture collective, les enfants n'ont pas le temps de chercher l'intonation, ils se concentrent sur les transitions.

  • Prise de son au Domaine de la Castille.

La lecture n'est pas préparée, les lecteurs individuels se lancent en une fois, par contre l'intervention du cœur de filles et du cœur des garçons a été répétée avant l'enregistrement. Jamel leur donne le top de départ.

lecture dans le salon St Dominique